PERSPECTIVAS DE
INVESTIGACIÓN PARA EL CAUCA
Una Construcción Interdisciplinaria
sobre el Desarrollo Tecnológico
y su Impacto en el Entorno
Temática 2: PRÁCTICAS LOCALES PARA LA INSERCIÓN EN UN CONTEXTO GLOBALIZADO
Los
maestros y la apropiación del computador:
Retos y desafíos en las escuelas del Cauca
Verónica Andrea Catebiel
– verocatebiel@unicauca.edu.co
Sandra Lorena Anaya Díaz – sanaya@unicauca.edu.co
Ulises Hernández Pino – ulises@unicauca.edu.co
Grupo de Investigación
en Educación y Comunicación – GEC
Red de Investigación Educativa – ieRed
www.iered.org
“Nadie se atreve a plantear el grado de analfabetismo de los maestros,
la incapacidad del pasar de EL libro (en singular) a LOS libros (en plural)...
sin hablar de las redes informáticas y otros modos de comunicación
similares”.
Emilia Ferreiro (2001)