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--- Topic for #iered is Sala de Conversación Pública de la Red de Investigación Educativa - ieRed http://www.iered.org
--- Topic for #iered set by ChanServ at Mon Nov 28 11:16:06
--> luzma (n=c815b369@208.195.214.33) has joined #iered
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<ulises> Buenas tardes a todos
<luzma> hola
<ulises> disculpen el silencio inicial
<ulises> pero es que tuve que atender una llamada
<albalucia> hola a todos..
<luzma> ya estaba preocupada que era el sistema
<ulises> lamento que les haya llegado un poco tarde el instructivo de esta semana
<ulises> pero me alegra que por lo menos ustedes esten aqui
<albalucia> amiga estabamos u poco enrredados
<jorgealberto> no hay problem
<ulises> ¿como les ha ido con la busqueda de los sitios indicados en el instructivo?
<albalucia> bien, hay mucha informacion y muy completa
<luzma> yo, enredada con el tiempo... es un enemigo en esto
<jorgealberto> pués hemos estado en eso, hemos bajado información suficiente
--> LeonardoH (n=c845648a@208.195.214.33) has joined #iered
<ulises> albalucia, luzma y jorgealberto: ¿encontraron las direcciones exactas de la Revista ieRed y de Wikipedia?
<albalucia> si, y de eso hay cantidades, le falta a uno tiempo para leer y bajar pero ....
<jorgealberto> si señor, yo estoy en el mismo grupo de Alba
<jorgealberto> somos muy juiciosos
<albalucia> como siempre....
<ulises> albalucia... ¿y nos podrias comentar cual es el tema de la revista?
<albalucia> claro que mi amiga luzma no lo hace nada mal
<jorgealberto> cierto, alba tu como haz estado?
<ulises> jorgealberto: me alegra :)
--> josefer712 (n=c845648a@208.195.214.33) has joined #iered
<LeonardoH> :)
--> alexagudelo (n=c845648a@208.195.214.33) has joined #iered
<ulises> algun otro/a podria contarnos cual es la dirección de wikipedia
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<jorgealberto> hola leonardo
<ulises> y cual es la direccion de la Revista ieRed
<LeonardoH> Hola jorge, veo poca gente en el chat
<jorgealberto> www.iered.org
<ulises> bienvenidos LeonardoH y alexagudelo
<albalucia> la revista iered , es una publicacion electronica , la cual impulsa a todas aquellos docentes e investigadores a continuar adelante con estos procesos
<jorgealberto> si pero hay que hacerle compa
<ulises> jorgealberto: bastante cerca... pero esa no es la dirección más directa de la revista... aunque desde la direccion que das se puede acceder
<albalucia> ayuda a los estudiosos a reflexionar sobre la investigación
<LeonardoH> Gracias
<ulises> albalucia: bueno yo cambiaria la palabra "estudiosos" por "docentes"
<ulises> y complementaria "investigación" por "investigación en el aula"
<jorgealberto> si no estoy mal esa fue la nos dieron en la última sesión y con esa, se accede a otros sitios o enlaces
<albalucia> pienso aue así seamos docentes siempre estamos en proceso de aprendizaje, y para ello debemos ller, estudiar y actualizarnos si queremos sacar los prcesos adelante.. no cree
<ulises> jorgealberto: asi es... sin embargo la revista tiene su propia dirección, para acceder a ella de forma más directa
<albalucia> perdon por los errores...
<jorgealberto> si creo y aparte de eso debemos repensarnos como sujetos de la educación
<jorgealberto> con posibilidades de ser actores del proceso
<LeonardoH> La dirección de wikipedia es http://www.wikipedia.org/.  Es una enciclopedia libre creada por aportes de los usuarios.  Un concepto novedoso de Internet, pero ... discutible
<ulises> albalucia: no te preocupes... la idea con el chat es tener un dialogo fluido, y a veces eso implica sacrificar un poco las reglas del español (aunque se que esto no es aceptable para quienes tienen la lengua muy apropiada)
<jorgealberto> re-pensar nuestro que hacer cotidianamente nos dará la puerta de entrada del ser agentes de cambio
<albalucia> sin embargo nos abre muchas posibilidades 
<albalucia> aqui se esnc
<ulises> estoy de acuerdo con la interpretación de jorgealberto
<albalucia> perdon no era para ustedes..
<ulises> creo que a veces el problema es que el ejemplo es muy poderoso... y haber vivido todo nuestro proceso educativo de una forma, hace que inevitablemente lo reproduscamos
<LeonardoH> Cuando uno inicia el proceso de cambio es difícil parar, se vuelve un proceso continuo para toda la vida.  Esto me parece mucho mejor que continuar año tras año repitiendo lo mismo.
<jorgealberto> gracias
<albalucia> ulises, quisieramos saber cuanto dura el chat, además por las pocas personas que nos encontramos en el
<ulises> albalucia: inicialmente estaba pensado para 1 hora
<albalucia> gracias
<ulises> pero bueno, me gustaria "escuchar/leer" a los demas visitantes del chat
<jorgealberto> Leonardo,  no piensas que se puede volver de cierta forma como un bucle que se re-Hace nuevamente desde la base 
<ulises> la idea de este espacio es: 1) saber como fue el proceso de busqueda de las direcciones web de los dos sitios propuestos
<ulises> 2) que comentaran en este espacio de que tratan
<jorgealberto> y la base podría ser el sujeto senti-pensante que nos cobija 
<ulises> y 3) pues atravernos a hablar con estos medios ;-)
<jorgealberto> listo
<LeonardoH> Efectivamente, en este proceso también es necesario "desaprender".  "Desaprender" me ha parecido una palabra muy inspiradora.
<albalucia> la busqueda fue facil, una vez dada la direccion inicial lo demás es como se dice pan comido..
<ulises> asi que les propongo que para el primer punto, escuchemos a alexagudelo y luzma
<LeonardoH> OK
<ulises> por lo que comentan, me parece que albalucia y jorgealberto partieron de la direccion que les dimos sobre iered
<ulises> pero por ejemplo: ¿como hiciste LeonardoH para saber cual era la dirección de wikipedia?
<luzma> Que pena...estoy aquí en el trabajo y estoy casi que imposibilitada de seguir el chat por eso vuelvo hasta ahora..
<ulises> ok luzma... no hay problema
<albalucia> iered es una revista de investigacion educatica, wikipedia, es una enciclopedia agil. 
<luzma> perdón a cual primer punto se refiere?
<albalucia> amiga, es para saber como fue el proceso de busqueda
<jorgealberto> estas son opciones de búsqueda 
<LeonardoH> Usando el buscador www.google.com.  Mis estudiantes han usado mucho a wikipedia en sus exploraciones, se encuentra mucha información interesante, pero hay que leerla con mucho sentido crítico..
<albalucia> euluses, dice juan manuel que es ut{opico pensar en una relaci{on directa entre teoría y práctica, a sabiendas de que  nuestro departamento posee una industria incipiente, tanto que las universidades poseen muy poca relaxcio
<albalucia> relacion con ella.
<albalucia> además con respecto a las búsquedas hotmail, yahooetc, nos dan la posibilidad de bísqueda de la información que sea.
<ulises> a partir de lo que dice LeonardoH me gustaria que hicieran el ejercicio, quienes no lo han hecho... de entrar a la dirección www.google.com y colocar, primero "Revista ieRed" y luego "Wikipedia"
<ulises> albalucia: podrias explicar por que haces el comentario de la relación teoria-practica
<ulises> ¿acaso te refieres a la charla sobre investigación-accion?
<LeonardoH> Ulises: ¿Puedo usar en mis clases de Ingeniería de Sistemas este sitio de chat o es solamente para investigación en educación?
<luzma> wikipedia es solo relacionada a la educación o a la investigación
<albalucia> ulises, juan manuel piensa que la letra es muy bonita y que la red de investigación educativa se encuentra bien proyectada, me preocupa como hacer uso de ella en forma masiva cuando hay tantos colombianos que no tiene acceso a estos medios de información
<ulises> bueno contesto por partes
<jorgealberto> compañeros, que pena con ustedes pero ausentarme; profe gracias por el espacio, de esto se trata cambiar los escenarios de encuentro, aunque no sean rostro a rostro, estos tmabién son enrriquesedores. suerte y éxitos
<LeonardoH> Wikipedia, como enciclopedia que es, tiene de todos los temas.  Mis estudiantes han encontrado por ejemplo información sobre lenguajes de programación de computadores.
<albalucia> o es que solamente este chat, es para saber sobre el proceso de búsqueda de información..
<ulises> ok jorgealberto, nos vemos el viernes... espero puedan avanzar en las lecturas
<jorgealberto> chao.
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<ulises> primero LeonardoH: en principio el chat es para hablar sobre educación, pero si esta desocupado puedes utilizarlos... de todas formas el viernes te puedo dar un truquito para tener un canal propio.
<LeonardoH> Gracias Ulises
<albalucia> ulises me retiro del chat, pues tenemos mucho que hacer para la sesión del viernes y pienso que el objetivo se cumplio, gracias
<ulises> segundo. luzma: wikipedia es una enciclopedia... no solo en investigación o educacion... lo interesante es como se esta contruyendo, ya que rompe el paradigma de los grandes expertos para utilizar el de construcción colectiva
<luzma> Ulises, que pena es casi imposible para mí estar en este chat, por favor por último me gustaría saber el prpósito u objetivo que tiene este chat y en definitiva que espera de nosotros?
<ulises> tercero. albalucia: el tema que propones es muy interesante para discutirlo... asi que te propongo que lo hagamos cara a cara el vierenes para no extendernos mucho en este corto espacio
<ulises> albalucia: ok muchas gracias por estar presente
<albalucia> ok. chao
<ulises> luzma: el proposito de este ejercicio es ver como nos desemvolvemos en este tipo de espacios... para quienes estamos acostumbrados a la presencialidad, hablar por estos medios es complicado
<-- albalucia has quit (Remote closed the connection)
<ulises> claro, es posible que utilicemos el chat para hablar con nuestro hijos, padres, familiares o amigos... ¿pero cuantos de nostros lo usamos para hblar temas academicos?
<luzma> Ulises muchas gracias por su tiempo, me encantó compartir con ustedes aunque como le digo mi tiempo es mi peor enemigo...a veces..mil gracias
<ulises> el chat tiene sus ventajas y desventajas... y la intención de este ejercicio era vivivirlas
<luzma> ok, felicidades me retiro del chat
<ulises> ok luzma, no solo para ti... manejar el tiempo en una epoca de tanto acelere no es facil
<-- luzma (n=c815b369@208.195.214.33) has left #iered
<LeonardoH> Creo que si se usa el chat con prudencia, no tienen importancia las desventajas
<ulises> bueno yo creo que que depende mas bien de las condiciones... yo soy de los que piensan que si es posible hacer una reunion presencial, es mejor hacerlo asi... pero cuando no, es en ese momento que hay que provechar
--> Visitante56 (n=c845648a@208.195.214.33) has joined #iered
<ulises> y un claro ejemplo es este... no hubieramos podido tener este contacto si no es por este medio... claro alguien podria decir, existe la videconferencia, pero en la practica, los costos la hacen enviable para muchas situaciones
<-- Visitante56 has quit (Remote closed the connection)
<LeonardoH> Pensaba que, digamos, una clase al semestre en el chat, podría servir para conocer más a los estudiantes y variar la dinámica de la clase.
<ulises> esa posición me gusta: pq en esa caso el uso del chat tiene un fin pedagogico... no se trata que lo necesitemos, pero si que quermos "ver" otras cosas, por ejemplo como participan los estudiantes
--> Visitante80 (n=c845648a@208.195.214.33) has joined #iered
<LeonardoH> Una curiosidad de este medio es que no hay que competir por la palabra, los participantes pueden "hablar" en cualquier momento.
<ulises> una pregunta (¿de investigacion?) que se me ocurre es: ¿los mismos que participan en lo presencial, lo hacen en lo virtual?
<ulises> y eso da para plantear un proyecto de aula
<ulises> Hola Visitante80: ¿como te llamas?
<Visitante80> creo que sí.
<LeonardoH> Bien, me despido, muchas gracias por la conversación.
<Visitante80> Llegué muy tarde...
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<Visitante80> pues a las 4 tenía una reunión.
<ulises> ok LeonardoH, nos vemos el viernes
<alexagudelo> Visitante80 te conozco
<ulises> Que lastima Visitante80, la idea del chat era hacer un ejercicio y pues era no más hasta las 5... de todas formas, puedo estar "por aqui" hasta las 5:30
<Visitante80> Hola Alexander.
<alexagudelo> chao...
<-- alexagudelo (n=c845648a@208.195.214.33) has left #iered
<Visitante80> Hasta el viernes..  Gracias.
<-- Visitante80 has quit (Remote closed the connection)