Mis iniciativas de creación
Vincular nuevas experiencias a nuestras prácticas de aula abre un abanico de retos y posibilidades para vivir con nuestros estudiantes. En este caso vamos, de un lado, a crear Objetos de Aprendizaje en formato multimedia, de otro, aprenderemos sobre licenciamiento abierto no sólo para buscar y adaptar insumos, sino también para licenciar nuestra propia obra. Además será una buena oportunidad para explorar y reconocer programas de edición y creación de contenidos digitales, así como servicios en Internet y funciones que son bastante útiles para el acceso y publicación de información.
Sin embargo todo inicia por una idea, y las ideas nacen como respuesta a preguntas que nos hacemos. En tu caso:
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¿Qué proceso escolar vengo realizando y tengo interés particular en fortalecer a través de la creación y utilización de un Objeto de Aprendizaje? Responder a esta pregunta te ayudará a delimitar la creación de tu recurso, pudiendo responder más fácilmente:
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¿Con qué grupo espero utilizar el Objeto de Aprendizaje que voy a adaptar o crear?
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¿En cuál o cuáles áreas escolares voy a implementarlo?
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¿Qué objetivo de aprendizaje pretendo desarrollar con este material?
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¿Qué tipo de competencia espero fortalecer o propiciar con tus estudiantes? ¿Voy a abordar algún tema(s) en particular?
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¿Cómo se va a vincular el uso del Objeto de Aprendizaje a un proceso, proyecto pedagógico o transversal en el que estés trabajando? o en otras palabras ¿Cómo te proyectas utilizándolo?
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¿Cómo voy a observar los avances logrados por mis estudiantes a partir de la utilización del Objeto de Aprendizaje?
¡Al momento de responder estas preguntas ya estás empezando a crear tu propio Objeto de Aprendizaje! Asimismo, podrás empezar a previsualizar qué textos, imágenes, vídeos, sonidos y otros insumos vas a necesitar para construirlo.
Sin embargo, puede que te estés preguntando: Pero ¿Qué es en concreto un Objeto de Aprendizaje? y ¿Cómo puedo crear uno? Vamos a ver a continuación estos temas.