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Formación de Maestros: diferencias entre la capacitación y la interacción en red

Esta charla fue realizada por Ulises Hernandez Pino en el marco del seminario del proyecto de investigación “Fortalecimiento de experiencias pedagógicas en el aula a partir del debate sobre los elementos educativos que emergen en contextos sociales de diversidad cultural” (VRI 3605), con el propósito de alimentar el debate entre los procesos de formación de maestros, desde el enfoque de la capacitación y desde el enfoque de la interacción en red.

Aunque existen diferente escenarios de formación de maestros, las preguntas y conclusiones que se presentan, se hacen en el marco de la formación continua de maestros, especialmente en los procesos … Continue Reading

Registro Gráfico: Herramienta para la sistematización de experiencias

El 14 y el 21 de febrero de 2012, Marcela Hernandez realizó una interesante presentación sobre el uso de la imagen, como lenguaje para la organización y construcción de un discurso que de cuenta de una experiencia pedagógica, en el Seminario Permanente de Análisis, Debate y Síntesis del Grupo de Investigación GEC.

A través de recomendaciones sobre la realización de fotografías, el uso de ellas en diapositivas y la utilización de diferentes recursos para la composición de materiales multimediales en algunos servicios web, nos mostró la fuerza que tiene este lenguaje para contar una historia o para … Continue Reading