Proyecto: Estudio del Movimiento Estudiantil (Marzo-Abril) de 2007
La Universidad del Cauca, como universidad pública, es un espacio abierto a la deliberación de los diferentes aspectos de la dinámica social y cultural. Ser estudiante, docente o administrativo de una universidad pública, significa más que la posibilidad de estudiar a bajos costos o de tener un empleo estable, implica un compromiso y una responsabilidad de mirar la realidad presente, el desarrollo histórico para llegar al punto en el que estamos y el empredimiento de acciones tanto de índole personal como colectivo para construir el futuro que deseamos.
Es por esta razón que no podemos ser ajenos, tanto si estamos a favor como si estamos en contra, del movimiento que los estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y de la Educación de la Universidad del Cauca vienen realizando. Así que, desde los objetivos de la unidad temática de Fundamentos Epistemológicos de la Investigación, vamos a realizar una doble aproximación a esta situación: una desde, desde el enfoque cuantitativo, y otra desde el enfoque cualitativo.
Este proyecto, que debe ser abordado por cada uno de los grupos de trabajo del curso, tendrá seis frentes de trabajo, cada uno de los cuales con un responsable en cada grupo. La designación de un responsable no implica que vaya a ser la única persona que trabaja en un frente, pues todos los integrantes del grupo deben aportar y dar cuenta. La labor del responsable será presentar los avances o resultados que desarrollen.
Por ahora se definirá un primer momento con tres frentes de trabajo.
Momento 1: Encuestas
Objetivos de la encuesta:
Identificar las razones por las cuales los Estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas Naturales y de la Educación se encuentran en Asamblea Permanente.
Conocer la opinión sobre las formas o actividades que se están utilizando para alcanzar los propósitos de la Asamblea Permanente.
Población Objetivo:
Se deberá realizar una encuesta por cada uno de los siguientes estamentos: Estudiantes, Profesores y Administrativos. La encuesta se deberá realizar al 10% de los estudiantes, al 20% de los docentes y a mínimo 2 administrativos del programa. En el paréntesis que aparece a continuación se debe colocar el responsable de la actividad.
Grupo 1: Química
Encuesta Estudiantes (Alejandra Gomez)
Encuesta Profesores (Jessica Hidalgo)
Encuesta Administrativos (Juliet Bello)
Grupo 2: Física
Encuesta Estudiantes (Lady Maca)
Encuesta Profesores (Diana Meneses)
Encuesta Administrativos (Viviana Capote)
Grupo 3: Matemáticas
Encuesta Encuesta (Claudia vidal y Rosalba Galindez)
Encuesta Profesores (Claudia Vidal)
Encuesta Administrativos (Rosalba Galindez)
Grupo 4: Biología
Encuesta Encuesta (Angela Ramos)
Encuesta Profesores (Carol Salazar)
Encuesta Administrativos (Marcela Burbano)
Grupo 5: Educación Física
Encuesta Encuesta(Diego Velasco)
Encuesta Profesores (Belkis Ortiz)
Encuesta Administrativos (Yenny Bolaños)
Grupo 6: Licenciatura en Matemáticas
Encuesta Profesores(Biviana Liced Lara)
En el siguiente enlace pueden encontrar algunas recomendaciones para la realización de encuestas:
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