# Información para el docente

# Contexto del Recurso Educativo Abierto

El Recurso Educativo Abierto "Hablemos de la Tata: Aprendiendo sobre el impacto de las basuras desde Matemáticas, Química y Ética", constituye un ejercicio de trabajo transversal entre tres docentes de la Institución Educativa Corazón del Valle, en Tuluá (Valle del Cauca - Colombia), en el marco del proyecto coKREA liderado por la Fundación Karisma.

Decidimos trabajar temas del plan de estudio de grado noveno y décimo de Matemáticas, Química y Ética, a partir de una situación cotidiana para el estudiante, como lo es el producto de mayor consumo en la tienda escolar, la "Super Tata" o bolsa de agua saborizada. Esto, en palabras del Phd. Miguel Corchuelo es trabajar en torno al Estudio de Situaciones Problemáticas Contextualizadas (ESPC).

Tomar esta decisión nos permitió abordar la contaminación ambiental como problema local y global sobre el cual es importante desarrollar reflexiones, criterios y acciones compartidas, a la vez que se desarrollaron temáticas propias de cada asignatura, permitiendo vincular el aula con la vida.

De esta forma, el mismo recurso es utilizado por cada docente durante sus respectivas clases para abordar, en el momento correspondiente, la temática de su curso, siendo un proyecto de aula compartido que se desarrolla a lo largo del año lectivo.

Asumir este tipo de experiencias es un reto no sólo tecnológico, sino sobre todo pedagógico, que nos ha implicado alcanzar acuerdos como docentes para abordar trabajo conjuntos, con el adicional de comprometernos en un proceso de apropiación de licencias abiertas. Lo último, bajo la expectativa que otros docentes se animen a complementar esta experiencia.

Los autores.

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